语言大学留学生办公室
使命:为来自世界各地的留学生提供支持、指导和资源,确保他们获得成功和充实的学术体验。
服务:
入学服务:协助留学生入学流程,包括签证、招生和住宿安排。
学术咨询:提供有关课程选择、学术政策和学习策略的指导。
文化交流:举办活动和项目,促进留学生与本地学生之间的文化交流。
社会支持:提供辅导、咨询和情感支持,帮助留学生适应新环境。
职业发展:连接留学生与雇主,举办职业博览会和就业咨询。
财务援助:协助留学生获得奖学金、助学金和其他财务援助。
住房安排:帮助留学生寻找和确保符合需求的住房。
国际学生社交:举办活动和聚会,为留学生提供社交和建立社区的机会。
联系信息:
地址: [地址]
电话号码: [电话号码]
电子邮件: [电子邮件地址]
工作人员:
主任: [主任姓名]
顾问: [顾问姓名]
行政助理: [行政助理姓名]
办公时间:
周一至周五,[开始时间] [结束时间]
留学生语言生教学管理
一、教学目标
提高留学生汉语语言能力,满足学习、生活和学术研究需要。
培养留学生跨文化交际能力,促进中外文化交流。
为留学生后续学术深造或就业打下语言基础。
二、课程设置
基础汉语:汉语拼音、基本语法、日常会话等。
汉语综合:听说读写综合训练、中国文化与社会概况等。
汉语进阶:汉语文学、历史、政治等专题课程。
三、教材选择
《汉语教程》系列教材
《新实用汉语教程》系列教材
《大学汉语》系列教材
其他适合留学生语言水平和教学目标的教材
四、教学方法
交际法:以学生交际需求为导向,强调实际语言运用的能力。
任务型教学法:通过完成特定任务培养学生的语言能力和解决问题能力。
多媒体教学法:使用现代化教学工具,丰富教学内容,提高学习效率。
分层次教学法:根据学生汉语水平分组教学,因材施教。
五、教学评估
平时作业:包括课堂表现、小测验、书面作业等。
期中考试:对学生阶段性学习成果的评估。
期末考试:对学生整个学期学习成果的综合评估。
口语测评:对学生口语表达能力的单独测评。
六、管理措施
制定清晰的教学计划和课程表。
聘请合格的汉语教师,并定期开展师资培训。
建立高效的教学管理体系,及时解决教学问题。
提供语言学习资源,如语言学习室、语言角等。
加强与学生沟通,了解学生学习需求和解决困难。
七、特色活动
汉语角:为留学生提供与本地学生交流的平台,提高口语能力。
文化讲座:邀请专家学者为留学生讲解中国文化、历史、风俗等,促进文化理解。
实践活动:组织留学生参加社会活动,如参观博物馆、企业考察等,提升跨文化交际能力。
八、后续发展
衔接本科或研究生课程。
申请汉语水平考试(HSK)。
从事与汉语相关的工作。