策留网通常情况下，小学老师没有权利直接要求学生留级。
在大多数国家，留级决策是由学校管理人员或留级评审委员会做出的，根据以下标准：
学术表现：学生在课堂上的成绩持续表现不佳。
出勤和参与：学生经常缺勤或在课堂上没有积极参与。
社会情感发展：学生表现出缺乏社会意识、情感调节问题的行为。
如果小学老师认为学生需要留级，他们通常会：
向家长报告学生的学术和行为问题。
与其他教师和学校工作人员合作，制定干预措施来支持学生。
向学校管理人员推荐学生的留级案例。
学校管理人员或留级评审委员会将审查所有相关信息，然后决定是否让学生留级。
以下是一些例外情况：
年龄要求：一些学校对不同年级的年龄有最低要求。如果学生未达到该年龄，他们可能需要留级。
特殊教育：患有资格获得特殊教育服务的学生可能需要留级，以获得额外的支持和时间来学习。
某些州或地区的规定：某些州或地区可能有允许小学老师要求学生留级的规定。
总体而言，小学教师通常需要向学校管理人员或留级评审委员会推荐学生留级，而最终的决策由学校管理人员做出。
在中国，小学老师可以让自己孩子在自己的学校上学，但存在一定限制和规定：
师德师风要求：老师有责任公正对待所有学生，避免因私人关系而影响教育公平。
学校规定：不同学校可能有不同的规定，有些学校可能会限制老师家属在该校就读。
教育局政策：地方教育局可能会制定相关政策，规范老师家属在所在学校就读的情况。
回避原则：老师不能参与自己孩子所在班级或年级的教学、评价和管理工作，以避免利益冲突。
透明公开：老师应向学校领导和家长公开孩子入学信息，接受监督和审查。
如果小学老师符合以上条件且学校允许，其孩子可以入学就读。需要注意的是，老师应主动回避可能影响教育公平的任何行为，保持师德高尚。
“小学老师有权利要求学生留级吗？”
知乎上的回答摘要：
一般情况下，小学老师无权要求学生留级。
义务教育法规定：义务教育阶段的学生《义务教育法》规定，义务教育阶段的学生（小学和初中）不应留级。
教育部文件：教育部《关于进一步加强普通中小学教学管理的若干意见》指出，除经教育行政部门批准外，学校不得随意要求学生留级。
特殊情况：
但以下特殊情况下，小学老师可以向学校提出留级申请，由学校决定是否批准：
身体或心理健康原因：学生因身体或心理健康原因，无法跟上正常教学进度，且经医疗机构诊断证明。
学习困难：学生因学习困难，无法达到相应年级的课程要求，且经学校组织的评估确认。
其他特殊原因：经教育行政部门批准的其他特殊原因。
注意事项：
留级条件严格：留级条件必须充分、真实。
家长同意：留级需征得学生家长同意。
学校决定：最终由学校决定是否同意留级。
因此，在小学阶段，老师一般无权要求学生留级。但对于少数特殊情况，老师可以向学校提出留级申请，由学校决定是否批准。
