策留网在鲁迅的《藤野先生》一文中，鲁迅的留学生活经历了以下阶段：
仙台医学专门学校
鲁迅于 1904 年 9 月进入仙台医学专门学校学习。
初期语言学习困难，受到藤野先生的帮助。
接触到民主和科学思想，思想发生转变。
参与反清革命活动，积极撰写文章宣扬革命理念。
东京弘文学院
1906 年，鲁迅离开仙台医学专门学校，转入东京弘文学院学习日文。
结识了革命志士章太炎和周作人，深化了对革命的认识。
继续撰写文章，抨击封建思想和制度。
生计困难
鲁迅留学期间经济拮据，不得不勤工俭学。
他兼职翻译和校对，以维持生计。
生活的艰辛使他体会到中国社会和民众的苦难。
弃医从文
1909 年，鲁迅从东京弘文学院毕业。
他放弃了学医的打算，转而投身文学创作。
认为文学比医学更能唤醒民众，振兴中国。
回国
1909 年 7 月，鲁迅结束留学生活，回国任教。
回国后的鲁迅继续从事文学创作，创作了大量揭露社会黑暗、唤醒民众的作品。
《藤野先生》作者鲁迅留学日本后，经历了以下几件重要的事情：
1. 目睹甲午海战惨败：1894年，甲午海战爆发，鲁迅亲眼目睹了清军的惨败，这让他对清政府的腐败和无能深感失望。
2. 阅读《进化论与伦理学》：1898年，鲁迅读到了严复翻译的《进化论与伦理学》，这本书让他接触到了进化论思想，对他的世界观产生了重大影响。
3. 参加反清革命：1902年，鲁迅加入了当时在日本成立的同盟会，并积极参加反清革命活动。
4. 进入仙台医专学习：1904年，鲁迅进入仙台医学专门学校学习，希望能通过医学来救治国人。
5. 弃医从文：1906年，鲁迅在仙台医专解剖室目睹了中国人的脊椎骨，这让他深感中国人的麻木不仁，认为光靠医学无法改变国人的精神，于是决定弃医从文。
留学后作者经历的几件事：
回国后被学校解雇：作者因发表《我的司令官》一文，触犯了当时的军阀当局，被学校解雇。
创办《晨报副刊》：作者与朋友创办《晨报副刊》，发表了大量进步思想的文章，产生了一定的影响。
参与新文化运动：作者积极参与新文化运动，提倡科学、民主和反对封建思想。
出国留学（第二次）：作者前往日本学习医学，后又赴德国进修。
影响：
这些经历对作者产生了深远的影响：
磨炼了作者的意志和斗争精神，让他更加坚定地追求真理和正义。
培养了作者的爱国情怀和救国救民的意识。
丰富了作者的思想，促使他更加深刻地理解和批判中国社会。
为作者提供了丰富的文学素材，为其后来的创作奠定了基础。
