策留网在大多数司法管辖区，小学留级没有法定理由。留级的决定通常由学校董事会或行政人员根据以下因素做出：
学业成绩：学生在核心科目（如阅读、数学、科学和社会研究）上达到最低学业标准所需的额外时间。
学习能力：学生在某些科目上表现出学习困难或延迟，需要更多时间来掌握概念。
社交或情感问题：学生在融入同龄群体、管理情绪或处理行为问题方面遇到困难。
未达到年龄要求：在某些情况下，学生可能需要留级一??年，以满足就读下一年级的法律年龄要求。
在某些特殊情况下，可能存在法定理由需要小学生留级：
残疾：如果学生有残疾，根据《美国残疾人法》，学校有义务提供额外的支持和住宿，包括额外的学习时间或留级。
英语学习者：一些司法管辖区的法律可能允许英语学习者（ELL）留级一??年，以便获得额外的语言支持和时间来掌握课程材料。
值得注意的是，留级决定是一个个案的决定，并且根据学生特定的情况和学校的具体政策而有所不同。
小学不能留级，只有高中和大学可以留级。
小学留级申请书
尊敬的班主任老师：
我是五年级（班级）的学生（姓名）。我怀着一颗沉重的心情写下这封申请书，请求您允许我留级一年。
本学期以来，由于身体原因和家庭变故，我无法集中精力学习，导致成绩大幅下降。具体情况如下：
身体原因：自开学以来，我长期患有慢性支气管炎，经常咳嗽和发烧，导致经常请假缺课，无法跟上教学进度。
家庭变故：本学期初，我的父母因故发生争吵，家庭气氛紧张，这给我带来了很大的压力和情绪波动，影响了我的学习状态。
尽管我意识到留级会对我的升学和未来产生影响，但为了夯实基础，提高成绩，我恳请您批准我的留级申请。我相信，多一年的学习时间可以让我弥补落下的功课，增强知识储备，为将来升学和职业发展打下坚实的基础。
为了弥补落下的功课，我制定了以下计划：
认真完成所有补课和作业，弥补缺失的知识。
与同学互帮互助，形成学习小组，共同探讨问题。
咨询老师和同学，寻求帮助和指导。
多做练习题，强化基础知识和技能。
合理安排作息时间，保证充足的睡眠和学习时间。
我明白留级意味着需要付出更多的努力和时间，但我已做好充分的心理准备。我坚信，只要我刻苦努力，就一定能取得进步。
请您考虑我的申请，并给予我一个机会。我渴望通过留级来证明自己的学习能力和决心。
此致
敬礼
申请人：（姓名）
日期：
