朝花夕拾清朝留学生特点
鲁迅的《朝花夕拾》中记录了清朝留学生的一些特点:
求学热情高涨:清末留学生怀揣着救国救民的理想出国留学,渴望学习先进知识和技术,报效祖国。
注重实学:他们以实用性优先,主要学习自然科学、工程、法律等实用学科。
思想开放:留学经历让他们接触到了西方进步思想,对封建制度和传统文化产生了批判意识。
厌恶专制:他们亲眼目睹了西方民主自由,对清政府的专制腐朽感到不满。
愛国之情深厚:虽然身处异乡,但他们时刻心怀祖国,希望通过自己的努力为国家的发展做出贡献。
经历动荡:留学生群体在国外也经历了辛亥革命、袁世凯复辟等政治动荡,这影响了他们的成长和思想。
归国后影响深远:清朝留学生归国后,在各个领域发挥了重要作用,推动了中国的近代化发展。
《藤野先生》
鲁迅的《朝花夕拾》中描绘了日本留学生的不同形象:
1. 积极进取型
范爱农:积极学习,关心社会,有爱国情怀,在作者的旅途中给予了极大的帮助。
2. 迷茫困惑型
章永祚:敏感多虑,对留学环境不适应,内心充满矛盾和困惑。
魏莲生:盲目追求时髦,脱离实际,最终接受了封建婚姻的安排。
3. 消极颓废型
广众:意志消沉,沉湎于麻将和酒色,没有人生目标。
钱玄同:刚到日本时求知若渴,但后来自暴自弃,染上恶习。
4. 冷漠自私型
刘半农:与作者交恶,态度冷淡,只顾个人利益。
5. 渴望变革型
藤野先生:品德高尚,学术严谨,鼓励作者探索新文化。
总体而言,鲁迅通过这些不同的日本留学生形象,反映了中国留学生在日本学习和生活中的复杂心态和遭遇,以及当时中国社会文化的变迁。
“朝花夕拾”中鲁迅留学日本时被称为“秀才”。