策留网大学跟班试读和留级的区别
跟班试读
学生可以继续上课学习，但成绩不计入GPA。
可以使用大学设施，如图书馆、实验室等。
期间不收取学费。
如果表现 satisfactory，可以继续在大学就读。
如果表现 unsatisfactory，可能会被要求留级或退学。
留级
学生需要重新修读上一个学期的课程。
成绩计入GPA，可能会拉低整体成绩。
需支付学费。
可以直接继续原专业学习。
哪个更好？
选择跟班试读还是留级取决于个人的情况和目标。
适合跟班试读的情况：
近期遇到个人或学业困难，导致成绩不佳。
需要缓冲时间，适应大学环境。
希望获得额外的支持和指导。
打算以后继续就读该大学。
适合留级的的情况：
无法跟上课程进度，学习基础薄弱。
需要更多时间掌握课程内容。
想提高GPA或重修前置课程。
已确定自己不适合该专业或大学，但仍想完成学位。
考虑因素：
个人因素：身体或精神健康状况、家庭环境、时间安排。
学业因素：课程难度、与老师的关系、学习习惯。
大学政策：有关跟班试读和留级的具体规定。
未来目标：职业规划、研究生教育等。
建议：
在做出决定之前，与学术顾问或系主任协商，了解自己的选择并做出最适合的决定。
跟班试读
优点：
可继续在大学学习，有机会提升成绩。
不影响毕业时间。
若成绩及格，可直接进入下一年级。
缺点：
课程压力大，需要付出更多努力。
可能与同龄人不在同一班级，影响社交。
可能会增加经济负担。
留级
优点：
有更多时间巩固基础，提高成绩。
可以与同级同学一起学习，加强社交互动。
经济负担相对较轻。
缺点：
会延长毕业时间，耽误就业。
可能面临同学或他人的异样眼光或歧视。
可能会失去奖学金或其他助学机会。
选择建议：
选择跟班试读还是留级需要根据个人的情况和目标来综合考虑：
如果学生成绩较差，知识基础薄弱，且有信心提高成绩，可以选择跟班试读。
如果学生成绩尚可，但需要更多时间来巩固基础，可以选择留级。
如果学生经济困难，或不想延长毕业时间，建议选择留级。
如果学生特别在意社交互动，或对留级有心理负担，可以考虑跟班试读。
学生可以与导师、辅导员或家长等他人沟通，寻求意见和建议。最终，正确的选择因人而异，需要根据自身实际情况做出最适合自己的决定。
优点和缺点对比：
试读：
优点：
给成绩不佳的学生一个补救机会
避免留级对学业和心理的影响
提供额外的辅导和支持
缺点：
需要付出额外的努力赶上进度
可能增加压力和焦虑
如果试读不成功，仍然需要留级
留级：
优点：
提供充分的时间巩固知识和提高成绩
避免试读带来的额外压力和焦虑
给学生更多的时间适应大学环境和学习方式
缺点：
会延缓毕业时间，增加经济负担
可能会对学生的心理造成影响
可能错过一些大学机会和经验
选择标准：
以下是选择试读或留级时需要考虑的因素：
学生的学术背景：成绩不佳的程度、学习习惯和应对困难的能力。
学生的意愿：学生是否愿意投入额外的努力进行试读。
学校的政策：一些学校可能有严格的试读政策，如果试读不成功，学生必须留级。
学生的个人情况：考虑任何其他因素，如家庭责任、财务状况或心理健康问题。
建议：
一般来说，如果学生成绩不佳但仍有动力和能力提高成绩，那么试读可能是更好的选择。如果学生的困难程度更严重，或者他们需要大量时间来适应大学环境，那么留级可能是更合适的。
最重要的是与学生本人、他们的学术顾问和学校管理人员进行公开和诚实的讨论，以做出最符合学生个人需求的决定。
跟班试读通常不能获得学位证。
跟班试读是一种学习形式，通常不具备正式学籍，因此不能获得相应的学位证。只有通过正规渠道入学并完成规定学业和考核，才能获得学位证。
