策留网小学一年级不设留级制度，因此无法撰写留级申请。
不存在小学一年级留级申请。小学阶段不会安排留级。
小学一年级留级对以后的影响可能因人而异，具体取决于多种因素，例如：
正向影响：
加强基础：重新学习一年级课程可以加强基础知识和技能，让孩子为以后的学习做好更好的准备。
提升自信：如果孩子在一年级遇到困难导致留级，重新学习可以帮助他们建立自信，让他们相信自己有能力成功。
负面影响：
社会影响：留级可能导致孩子与同龄人分离，产生社会孤立感，甚至影响他们的自尊心。
学业压力：留级的孩子可能承受着更大的学业压力，因为他们需要补上落下的课程，同时还要跟上现在的进度。
延迟毕业：留级意味着孩子将延迟毕业一年，这可能会影响他们未来大学申请或职业发展。
标签化：留级的孩子有时会被贴上“失败者”的标签，这可能会影响他们未来的学术表现。
影响程度取决于：
留级的根本原因：留级的原因是否可以解决，例如学习困难或其他因素。
学校和家庭的支持：孩子在留级的过程中是否得到了充足的支持和指导。
孩子的性格和应对能力：孩子是否能够积极地应对留级带来的挑战。
一般来说：
如果留级的根本原因得到解决，并且孩子得到了适当的支持，留级对他们未来的影响可以最小化。
如果留级是由于学习困难或其他未解决的问题，可能会产生更持久的负面影响。
家长和学校在孩子留级后应该密切关注他们的进度和福祉，并提供必要的支持。
一年级学生通常不会留级。
