外国留学生学伴计划
宗旨:
促进外国留学生与本土学生之间的文化交流和语言学习,为留学生提供学业和生活支持,营造包容和友好的校园环境。
目标:
帮助外国留学生提高英语语言能力
增进留学生对本地文化的了解
为留学生提供学业和生活方面的帮助
培养留学生和本土学生之间的友谊和相互尊重
学伴条件:
本土学生:
英语语言能力良好
对其他文化感兴趣
乐于分享本地知识和经验
每周至少能抽出 23 小时陪伴留学生
外国留学生:
英语语言能力较弱
希望提高英语水平
渴望了解本地文化
愿意积极参与学伴交流
学伴职责:
本土学生:
每周与留学生会面,帮助提高其英语语言能力
介绍本地文化和习俗
提供学业和生活方面的支持
促进社交活动和文化交流
外国留学生:
积极参加学伴活动
练习英语口语和听力
了解本地文化和习俗
与本土学生分享自己的文化
申请程序:
有兴趣成为学伴的学生可以在学校或机构的国际学生服务办公室获取申请表。
面试和匹配:
申请人将接受面试,以评估他们的资格和意愿。匹配将基于学生的语言能力、兴趣和可用时间。
培训和支持:
被选中的学伴将接受培训,以提供有效的支持和指导。学校或机构还将提供持续的支持和监督。
成果:
参与学伴计划的外国留学生报告英语水平提高、对本地文化的了解加深,以及社交圈子扩大。本土学生也受益于与不同文化背景的人互动,培养了文化敏感性和全球视野。
山东大学是外国留学生学伴项目的参与高校之一。
是的,许多中国留学生在国外都有学伴。
原因:
文化相似性:来自同一国家或地区的留学生往往有相似的文化背景和价值观,这有助于建立联系。
语言障碍:英语可能不是中国留学生的母语,因此他们会寻找可以交流和学习的母语学伴。
情感支持:在异国他乡生活,中国留学生可能会感到孤独和不知所措。与学伴建立联系可以提供情感支持和归属感。
学习帮助:学伴可以帮助彼此理解课程材料、完成作业和准备考试。
社交活动:学伴可以一起参加课外活动、探索当地文化和建立友谊。
学伴类型:
中国留学生可能会寻找以下类型的学伴:
同校同专业学伴:有类似学术背景和目标的同学。
校友学伴:来自同一大学或专业的毕业生,他们可以提供指导和支持。
当地朋友学伴:母语为英语或住在该国的当地人,他们可以帮助留学生融入当地文化并提高语言能力。
如何寻找学伴:
中国留学生可以通过以下方式寻找学伴:
学校团体和社团:参加与中国文化或中国留学生相关的学校团体和社团。
在线论坛和社交媒体:加入留学生论坛或社交媒体小组,与其他来自中国的留学生联系。
学校国际学生办公室:许多学校设有国际学生办公室,可以提供寻找学伴的资源。
朋友和家人推荐:询问朋友、家人或认识其他中国留学生的熟人,他们是否认识任何可以成为学伴的人。
外国留学生学伴的主要职责包括:
提供语言支持:帮助留学生提高英语或当地语言的沟通能力,包括日常会话、学术写作和演讲。
文化适应帮助:介绍和解释当地文化习俗,帮助留学生融入新环境,避免文化冲突。
学业协助:提供学习材料、学习技巧和同伴学习机会,帮助留学生理解课程内容和提高成绩。
情感支持:提供一个同情的倾听者,帮助留学生解决学术、社交和心理问题,缓解孤独和思乡之情。
社区参与:与留学生建立联系,邀请他们参加大学或社区活动,帮助他们建立社会网络。
导航校园资源:指导留学生了解校园资源,如图书馆、医护室和国际学生办公室。
跨文化沟通促进者:课堂内外促进留学生与当地学生之间的互动,促进双方的理解和尊重。
在学习和生活中提供指导:提供建议和指导,帮助留学生制定学术和职业目标,并提供相关资源。
报告进展:定期向相关部门汇报留学生的进展情况和遇到的挑战,以便及时提供支持。