策留网含泪活着：日本留学纪录片
《含泪活着》是一部纪录片，讲述了在日本留学的中国学生所面临的挑战和困难。
本片由沈可执导，2016年在中国上映。影片时长约90分钟，通过五个不同学生的视角，展现了他们留学期间的真实经历。
背景
近年来，留学日本已成为中国学生越来越普遍的选择。在异国他乡求学，学生们也面临着不小的压力和困难。
《含泪活着》旨在揭示日本留学光鲜亮丽的外表下的真实一面，让国内观众了解留日学生所经历的风雨历程。
主要人物
纪录片主角包括：
刘欣：一位努力学习但同时面临家庭经济压力的女学生
徐洋：一位承受着巨大学业压力的男学生
朱丽：一位在文化差异和语言障碍中苦苦挣扎的女学生
王浩：一位在异国他乡寻找自我认同的男学生
李明：一位因文化冲突而与家人发生矛盾的女学生
主题
《含泪活着》探讨了以下主题：
学业压力：留日学生面临着极高的学业标准和竞争激烈的环境。
文化差异：中日文化差异给学生带来了巨大的适应挑战。
语言障碍：日语水平的差异会阻碍学生的社交和学习。
经济压力：日本留学费用昂贵，许多学生靠奖学金或打工来维持生活。
家庭关系：留学距离遥远，会对学生与家人的关系产生影响。
反应
这部纪录片在中国上映后引起了广泛的关注和讨论。许多观众对留日学生的经历表示同情和理解，也有人对日本留学的环境和体系提出了质疑。
影片还获得了一些奖项，包括：
2017年华表奖纪录片大奖
2017年金鸡奖最佳纪录片提名
影响
《含泪活着》唤起了社会对留日学生面临的困难的认识。它使人们思考日本留学的真实成本和收益，也促进了中日文化交流与理解。
《含泪活着》不是一部中国纪录片，而是一部由日本导演武居正能拍摄的纪录片，纪录了一位名叫阿震的中国农民的坚强人生。
《含泪活着》纪录片在日本观众中的评价：
正面评价：
深入呈现二战幸存者的真实经历：日本观众赞赏这部纪录片真实而感人地记录了二战幸存者的经历和反思。他们认为，这部纪录片有助于人们加深对战争恐怖的理解。
激发对和平与和解的思考：该片促使日本观众思考战争的破坏性影响以及和平与和解的重要性。它唤醒了他们对日本战争责任的认识。
情感共鸣：日本观众被幸存者的故事深深打动。他们表示，这部纪录片让他们加深了对人类韧性和反抗精神的理解。
负面评价：
片面性：一些日本观众认为，该片过于关注日本战争罪行，而没有充分展现日本的受害者。他们认为，这部纪录片可能会加剧日本公众对战争责任的不满情绪。
历史准确性：某些日本观众对该片的某些历史陈述的准确性提出质疑。他们认为，该片过于依赖幸存者的证词，而没有考虑其他观点。
总体评价：
总体而言，《含泪活着》纪录片在日本观众中引起了广泛的反应。它有助于加深对二战恐怖的理解，促进了对和平与和解的思考。一些观众也对该片的片面性提出了一些担忧。
日本留学生纪录片
在日本学习：留学生的真实故事（2018）：跟随六名来自不同国家的留学生在日本学习和生活的旅程。
异乡人：在日本生活的中国留学生（2019）：探讨中国留学生在日本面临的挑战、文化差异和融入问题。
抚子：日本留学生（2020）：讲述来自世界各地女性留学生在日本求学和工作的个人故事。
日本留学生的文化冲击（2021）：考察留学生 arrivant 到日本时遇到的文化差异和挑战。
寻找归属感：日本留学生的故事（2022）：通过访谈留学生，探讨他们在日本的归属感、身份认同和文化交往。
其他相关纪录片：
日本：欢迎外国人（2017）：探讨日本吸引海外人才的挑战和机遇。
外国人视角中的日本（2018）：通过外国人的镜头，展示日本社会的不同方面。
全球公民：在日本学习（2019）：聚焦在日本培养国际化人才的学生交流项目。
