策留网钱学森归国之路
钱学森，中国著名的科学家、空气动力学家，被誉为“中国航天之父”。他的留学归国之路是一段波澜壮阔的传奇故事。
求学美国
1935年，钱学森考入麻省理工学院航空工程系。凭借其过人的才华和勤奋，他仅用两年时间便完成了本科和硕士课程，并继续攻读博士学位。1938年，他以优异的成绩获得博士学位。
投身航空事业
毕业后，钱学森进入加州理工学院任教，跟随著名空气动力学家冯·卡门教授进行航空研究。在加州理工学院，他提出了著名的“钱氏波”理论，为航空工程做出了重要贡献。
归国心切
尽管在美国取得了很高的成就，但钱学森始终心系祖国。1949年，新中国成立的消息传到美国，钱学森迫切地想要回到祖国，为建设新中国贡献自己的力量。
阻挠与抗争
美国政府却以“冷战”为由，禁止钱学森等中国留学生回国。钱学森遭到美国联邦调查局的监视和骚扰。面对美国的阻挠，钱学森表现出了坚定的信念和不屈的意志。
冲破封锁
1955年，钱学森通过乔装打扮，秘密离开美国，经香港转道加拿大和瑞士，历经千辛万苦终于回到中国。
报效祖国
回国后，钱学森被任命为中国科学院力学部主任。他带领中国科研人员开展了轰轰烈烈的航空航天事业。在钱学森的领导下，中国成功研制了第一颗人造地球卫星和第一枚洲际弹道导弹。
功勋卓著
钱学森为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献，被授予“两弹一星功勋奖章”。他的归国之路不仅成就了他个人的传奇，更成为中国科技史上的一段光辉篇章。
钱学森向留学生们袒露的心迹是：
爱国之心：他强调留学生应该努力学习，为国家的建设做出贡献。
报效祖国：他希望留学生学成后回国，将所学知识应用于祖国的发展。
艰苦奋斗：他告诫留学生要不怕吃苦，艰苦奋斗，为国家和民族的复兴而努力。
自立自强：他鼓励留学生要独立思考，自力更生，不要依赖他人。
维护国家利益：他提醒留学生要时刻维护国家利益，不受他人利用或控制。
故事简介
钱学森，享誉世界的科学家，航空航天领域的领军人物。1950年，他在美国学术生涯如日中天之际，毅然放弃优渥的生活和荣誉，不顾重重阻挠，克服重重困难，带着满腔爱国热情回到祖国。
回国后，钱学森领导中国航天事业的发展，突破了一系列技术难关，为中国成为航天大国奠定了坚实基础。他培养了一大批优秀人才，在科学研究和人才培养方面做出了卓越贡献。
感悟心得
钱学森回国的故事充分体现了他强烈的爱国情怀和无私奉献精神。他用实际行动诠释了知识分子的使命和责任，以自己的才华和毅力服务于国家和民族。
爱国情怀：钱学森回国并不是一时冲动，而是经过了深思熟虑。他深爱自己的祖国，相信只有中国才能实现自己的理想和抱负。他冒着生命危险也要回国，只为报效祖国。
无私奉献：回国后，钱学森放弃了在美国优越的生活条件和荣誉，全身心投入到祖国的建设中。他带领团队夜以继日地工作，攻克了一个又一个技术难关。他的奉献精神令人敬佩。
使命担当：钱学森认为，知识分子应该为国家和民族的进步而奋斗。他用自己的知识和能力，为中国航天事业做出了巨大贡献，为国家发展和人民幸福奠定了基础。
启示：
钱学森的故事激励我们：
树立崇高的爱国情怀，将个人理想与祖国前途命运紧密联系在一起。
勇于担当，为国家和民族的进步贡献自己的力量。
坚持不懈，克服困难，实现远大理想。
尊重和学习老一辈科学家，继承他们的奉献精神和科学探索精神。
钱学森赴美留学期间的经历
初期：
1935年8月，钱学森以清华大学全系第一名的成绩毕业，获得航空工程学士学位。
同年秋，赴麻省理工学院（MIT）航空工程系深造，师从Theodore von Kármán教授。
1936年，获得MIT航空工程硕士学位。
研究突破和博士学位：
在MIT期间，钱学森在冯·卡门教授指导下开展喷气推进研究，取得了重大突破。
1938年，以一篇关于湍流的博士论文获得MIT航空工程博士学位。
他的博士论文至今仍是湍流理论领域的经典之作。
战争期间：
1939年，第二次世界大战爆发。钱学森积极参与美国军方飞机研制工作。
在加利福尼亚理工学院飞机工程系担任研究员，参与了著名战斗机F80的研制。
1942年，加入喷气推进实验室（JPL），担任高级科学家。
在JPL带领团队研究喷气推进、火箭技术和导弹制导系统。
战后归国受阻：
1945年战争结束，钱学森萌生归国报效祖国的想法。
美国政府以他掌握军事情报为由，拒绝其回国申请。
钱学森在美国被监禁五年，在此期间他遭受了严密监视和限制。
突破封锁：
1955年，中国政府通过外交途径向美国施压，要求释放钱学森。
1956年，钱学森冲破封锁，秘密返回中国。
回国后的贡献：
回国后，钱学森领导建立了中国航天事业，被誉为“中国导弹之父”、“中国航天之父”。
他主持研制出了中国第一颗人造卫星、第一枚运载火箭和第一艘宇宙飞船。
钱学森的科学成就和爱国精神，激励了一代又一代中国人为祖国的科学发展而奋斗。
