策留网留日学生与清末新政
书评
作者： 王春福
出版社： 社会科学文献出版社
出版时间： 2012 年
内容概况：
《留日学生与清末新政》一书以大量鲜为人知的第一手史料为基础，通过对留日学生的政治活动和思想变迁的研究，揭示了留日学生在清末新政中的重要作用。作者从留日学生会、同盟会、宪政派等组织入手，深入分析了留日学生参与革命、推行改革、发展教育和文化事业等方面的具体实践。
主要观点：
留日学生是清末新政的一支重要力量。他们数量庞大、知识结构先进、政治敏感性高，成为推动新政的重要推手。
留日学生思想经历了复杂演变。从早期以改良主义为主，到后期革命思潮兴起，留日学生在思想观念上发生了深刻变化。
留日学生会的活动对新政产生了重大影响。他们通过游行、请愿、集会等形式，为新政的推行营造了舆论氛围，并推动了政治制度、教育体制和社会风俗的改革。
同盟会是留日学生中最激进的革命组织。他们以推翻清王朝为目标，策划了一系列暗杀和起义行动，对清廷统治构成严重威胁。
宪政派留日学生主张君主立宪。他们积极参与政界，希望通过改革政治制度来挽救国家。
评价：
《留日学生与清末新政》是一部具有开拓性意义的学术著作。它以翔实的史料和深入的分析，全面揭示了留日学生在清末新政中的作用。该书拓展了清史研究的视野，为认识清末时期的政治、思想和社会变革提供了新的视角。
不足：
对留日学生个体经历的关注不够。该书主要以组织和群体为考察对象，对留日学生个体的思想演变和具体贡献挖掘不足。
对留日学生与国内革命运动的互动关系探讨较少。虽然书中提到同盟会的革命活动，但对其与国内革命运动的紧密联系缺乏深入分析。
总体评价：
《留日学生与清末新政》是一部扎实的学术专著，为清史研究做出了重要贡献。该书对于理解留日学生在清末政治、思想和社会变革中的作用具有重要的参考价值。
晚清留日学生的贡献
19世纪末至20世纪初，大批中国学生赴日本留学。他们为中国的近代化事业做出了巨大的贡献，主要体现在以下几个方面：
思想解放和革命意识觉醒
留日学生接触到了日本近代思想和西方文化，打破了传统儒家思想的束缚。
他们积极参与反清革命活动，成立了同盟会等革命组织。
孙中山、鲁迅、陈独秀等著名革命家和思想家都是留日学生。
教育改革
留日学生将日本教育制度和理念引进中国，推动了教育改革。
他们创办了清华学校、南开大学等知名学府。
提倡科学和实业教育，培养了一批近代知识分子和技术人才。
政治制度变革
留日学生参与了制定中华民国宪法和民主政治制度的建设。
他们提出了三权分立、民主共和等思想，对清政府的专制统治形成挑战。
经济发展
留日学生掌握了先进的科学技术和管理知识。
他们回国后，在工商业、银行业、交通运输等领域担任要职。
促进了中国的经济发展和产业现代化。
文化交流
留日学生架起了中日文化交流的桥梁。
他们翻译了大量日文书籍，介绍西方文化。
促进了中日两国文化思想的交流与融合。
其他贡献
除了上述主要贡献外，晚清留日学生还为中国近代文学、医学、法学等领域的发展做出了重要贡献。他们是中国近代化进程中的重要力量，为国家和民族的进步作出了不可磨灭的贡献。
1896年
孙中山
杨卓
汪精卫
胡汉民
廖仲恺
1897年
蒋翊武
徐锡麟
秋瑾
章太炎
邹容
1898年
梁启超
康有为
严复
刘光第
汤寿潜
1899年
蔡元培
黄兴
宋教仁
徐世昌
张元济
1900年
陈独秀
李大钊
毛泽东
周恩来
朱德
1901年
鲁迅
胡适
傅斯年
梁漱溟
梅贻琦
1902年
陈寅恪
王国维
梁鼎芬
袁世凯
袁克定
1903年
黄炎培
吴稚晖
李四光
丁文江
胡适
1904年
林语堂
郁达夫
沈从文
茅盾
叶圣陶
1905年
蒋介石
冯玉祥
阎锡山
张学良
张作霖
1906年
朱自清
闻一多
徐志摩
郭沫若
郁达夫
1907年
鲁迅
林语堂
郁达夫
沈从文
茅盾
1908年
蒋介石
冯玉祥
阎锡山
张学良
张作霖
1909年
朱自清
闻一多
徐志摩
郭沫若
郁达夫
1910年
鲁迅
林语堂
郁达夫
沈从文
茅盾
1911年
蒋介石
冯玉祥
阎锡山
张学良
张作霖
