策留网策留网

当前位置: 策留网 > 留学百科 > 正文

藤野先生中写清国留学生,藤野先生中写清国留学生赏樱花学跳舞是否可以删掉

本文章由注册用户 胡念一 上传提供

发布:2024-03-16 1 评论 纠错/删除



1、藤野先生中写清国留学生

原文:

藤野先生中写清国留学生,一是说他们在外貌上“皆瘦削”,二是说他们在性格上“皆恭顺”。

赏析:

鲁迅先生通过简洁明快的语言,勾勒出了清国留学生在异国他乡的形象特征和性格特点。

1. 外貌“皆瘦削”:

“瘦削”二字生动形象地刻画出清国留学生在外貌上的特征。他们在留学期间,远离家乡,饮食起居不习惯,加上学习紧张,生活压力大,导致身体消瘦。这不仅反映了留学生们留学生活的不易,也暗示了他们背负着振兴国家的重任。

2. 性格“皆恭顺”:

“恭顺”指态度谦虚恭敬,服从权威。鲁迅先生用这个词描述清国留学生,一方面表明他们在日本留学时,对老师和前辈的态度谦逊,虚心求教;另一方面也反映了当时中国人普遍存在的自卑心理和对外国人的仰慕之情。

作者意图:

鲁迅先生在文中写清国留学生的这些特点,一方面是为了真实反映当时清国留学生的现状;另一方面,也是为了表达对他们的同情和理解。他希望通过这些描述,唤起读者的民族意识和救亡图存的决心。

2、藤野先生中写清国留学生赏樱花学跳舞是否可以删掉

否,不建议删掉。

《藤野先生》中关于清国留学生赏樱花学跳舞的片段,虽然看似无关紧要,但对于刻画藤野先生的形象和表现主人公的思想具有重要意义。

刻画藤野先生的形象:

藤野先生喜爱赏樱花,并且热衷于教授留学生日本文化,体现了他的宽容和对于不同文化的尊重。

虽然他批评清国留学生的做法,但仍愿意教授他们,说明他是一位严谨但又不失仁慈的老师。

表现主人公的思想:

主人公起初对日本文化排斥,认为“赏樱花学跳舞”毫无意义。

后来,在藤野先生的引导下,他开始理解并欣赏日本文化,反思自己狭隘的民族主义思想。

因此,这段描述看似无关紧要,实则对于作品的主题、人物形象的塑造和思想表达都起着重要的作用,不应删掉。

3、藤野先生中写清国留学生的目的是什么

回答:批判日本社会对清国留学生的歧视和偏见。

4、藤野先生中写清国留学生的用意是什么

鲁迅在《藤野先生》中写清国留学生的用意是:

展示清国留学生的困境和苦难:鲁迅描述了清国留学生在日本面临的种族歧视、语言障碍和经济困难,揭露了当时日本对中国留学生的压迫和歧视。

对比中日教育的差异:鲁迅通过对藤野先生人格和教学方法的描写,凸显了日本教育中尊重学生、重视实际知识的优点,而对比了当时中国教育中的落后和腐败。

批判封建科举制度:鲁迅借清国留学生的经历,批判了中国封建科举制度的僵化和腐朽,它阻碍了人才的培养和社会进步。

呼吁新文化的建立:鲁迅通过描述藤野先生对中国文化的好奇和尊重,表达了他对新文化建立的期望。他相信引进西方科学技术和思想,可以帮助中国摆脱落后和贫困。

歌颂中日友谊:鲁迅虽然揭露了日本对中国留学生的压迫,但他也表达了对藤野先生的尊敬和友谊。他认为,个人的友谊可以超越国籍和政治分歧,促进中日两国的理解和合作。

相关资讯

文章阅读排行榜

热门话题

猜你喜欢