1、来华留学教育质量认证

来华留学教育质量认证（简称 HEEQA）

定义

HEEQA 是一项评估和认证制度，旨在评估和保证来华留学教育机构的教学质量、学生服务和管理水平。

目标

提升来华留学教育质量

为学生提供高品质的教育体验

促进中外教育交流与合作

保障学生的合法权益

评估标准

HEEQA 基于以下标准评估留学机构：

教学和课程质量

师资队伍

教学设施和资源

学生服务

管理体系

认证流程

认证流程包括以下步骤：

1. 申请：留学机构提交申请材料。

2. 实地评估：中国教育国际交流协会（CEAIE）派专家小组进行实地评估。

3. 专家组评审：专家组根据评估报告提出评审意见。

4. 认证决定：CEAIE 根据专家组评审意见做出认证决定。

认证结果

认证结果包括：

通过认证：获得认证资格，有效期为 5 年。

条件认证：在指定期限内满足条件即可获得认证资格。

不予认证：不符合认证标准。

认证标志

获得 HEEQA 认证的机构可以在其招生宣传材料和网站上使用 HEEQA 认证标志。

意义

HEEQA 认证对于来华留学教育具有重要意义：

为学生提供保障：认证机构代表着教学质量和学生服务达到一定标准。

促进教育交流：促进中外教育机构之间的交流与合作。

提升中国高等教育声誉：认证有助于提升中国高等教育在国际上的声誉和影响力。

2、来华留学生高等教育质量规范(试行)

来华留学生高等教育质量规范（试行）

第一章 总则

第一条 为规范来华留学生高等教育质量，保障来华留学生的受教育权和合法权益，提高来华留学生培养质量，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国来华留学管理条例》等法律法规，制定本规范。

第二条 本规范适用于在中华人民共和国境内具有颁发学位的高校和经教育部批准招收来华留学生的其他教育机构（以下统称高校）。

第三条 来华留学生高等教育质量应遵循以下原则：

（一）坚持党的教育方针，贯彻立德树人根本任务；

（二）坚持依法治教，保障来华留学生合法权益；

（三）坚持质量优先，不断提高培养质量；

（四）坚持开放包容，促进中外文化交流与合作；

（五）坚持人才培养为中心，促进来华留学生全面发展。

第四条 高校应当建立健全来华留学生高等教育质量保障体系，明确质量管理责任，加强内部质量监控，接受社会监督。

第二章 教育教学

第五条 高校应当制定符合来华留学生特点的教育教学计划，明确培养目标、课程设置、教学安排、考核方式等。

第六条 高校应当配备具有较强教学能力和跨文化交流素养的教师从事来华留学生教学工作。

第七条 高校应当建立完善的教学管理制度，规范教学过程，确保教学质量。

第八条 高校应当为来华留学生提供必要的语言环境和学习支持，帮助其提高中文能力，适应中国文化。

第三章 学生管理

第九条 高校应当建立健全来华留学生管理制度，明确管理职责，加强日常管理，维护学校秩序。

第十条 高校应当为来华留学生提供住宿、餐饮等基本生活服务，营造良好的学习和生活环境。

第十一条 高校应当加强来华留学生思想政治教育，引导其遵守中国法律法规，尊重中国文化习俗。

第十二条 高校应当为来华留学生提供心理咨询、法律援助等必要服务，保障其身心健康和合法权益。

第四章 质量评价

第十三条 高校应当定期开展来华留学生高等教育质量评价，包括自评和第三方评价。

第十四条 高校应当建立健全质量评价指标体系，评价重点应包括：课程教学质量、师资水平、学生学习情况、管理服务水平等。

第十五条 高校应当充分利用教学管理信息化手段，加强数据收集和分析，为质量评价提供支撑。

第五章 监督管理

第十六条 教育部负责来华留学生高等教育质量的监督管理，制定有关政策和标准，开展质量检查和评估。

第十七条 高校应当配合教育部开展来华留学生高等教育质量监督管理工作，如实提供有关资料，接受检查和评估。

第十八条 社会各界对来华留学生高等教育质量有权进行监督。

第六章 附则

第十九条 本规范自2023年9月1日起试行。

第二十条 教育部负责本规范的解释。

3、来华留学质量认证第三批名单

4、来华留学质量认证指标体系

来华留学质量认证指标体系

I. 办学资质

高等教育机构获得国家教育行政主管部门颁发的办学许可证

留学教育机构获得国家教育行政主管部门颁发的来华留学业务资格证书

II. 教育质量

教学师资：

专任教师具有博士或硕士学位

教师具有丰富的教学经验和较高的学术水平

课程设置：

课程内容符合专业领域要求

教学计划合理，注重实践性

教学方法：

采用多种教学方法

注重学生自主学习和思维能力培养

教学设施：

教学设施完备，满足教学需要

图书馆藏书丰富，信息资源充足

教学管理：

教学管理制度完善

教学质量监控体系健全

学生学习成果：

学生学习态度端正，学习成效良好

学生毕业论文或研究报告质量高

III. 管理服务

学生管理：

制定完善的学生管理制度

提供周到细致的学生服务

生活保障：

住宿条件良好，满足学生生活需要

医疗保健完善，保障学生健康

语言环境：

提供良好的汉语语言环境

设立语言中心或提供语言培训课程

学费和奖学金：

学费收费合理

提供多种奖学金激励学生学习

国际交流：

与国外高校或教育机构建立合作关系

组织开展国际学术交流和文化活动

IV. 持续改进

定期开展自我评估和第三方评估

根据评估结果进行持续改进

完善办学管理，提高教育质量

努力为来华留学生创造良好的学习和生活环境