策留网新东方留学和启德教育都是国内知名的留学服务机构，各有优势和劣势。
新东方留学
优势：
规模庞大，拥有较多的分支机构和顾问团队
师资力量雄厚，知名讲师众多
课程体系完善，涵盖本科、研究生、职业学校等不同层次留学申请
劣势：
咨询费用较高，报班价格偏贵
咨询顾问数量多，服务质量参差不齐
分支机构众多，部分机构管理和服务水平有待提高
启德教育
优势：
资历深厚，在留学领域有超过20年的经验
咨询顾问专业度高，对海外院校和申请流程熟悉
个性化服务定制，根据学生需求提供专属服务
劣势：
分支机构较少，地域覆盖有限
课程体系相对单一，主要专注于热门留学国家和院校
服务费用偏高，可能超出部分学生的预算
选择依据
选择留学服务机构时，需要综合考虑以下因素：
需求：需要了解自己的留学目标、申请院校类型、专业方向等。
服务：咨询顾问的专业度、服务态度、定制性服务等。
费用：咨询费用、报班价格等。
口碑：查看机构的过往案例、学生评价等。
建议：
多家咨询，对比服务和费用
与顾问进行详细沟通，了解个性化服务方案
根据个人情况和需求，选择最适合自己的机构
新东方留学和启德教育都是国内知名的留学中介机构，各有优势：
新东方留学
品牌知名度高：新东方是中国最大的教育集团之一，留学业务也是其重要板块。
师资力量雄厚：拥有经验丰富的留学顾问和教师团队，能提供专业指导和备考培训。
定制化服务：根据学生的个人情况和需求，提供定制化的留学规划和申请服务。
海外资源丰富：与全球众多高校和移民机构合作，为学生提供丰富的留学选择和移民支持。
启德教育
专注留学业务：启德教育是一家专注于留学业务的中介机构，在行业内深耕多年。
国际化程度高：在全球多个国家设有分公司和合作院校，拥有广泛的海外教育资源。
服务体系完善：提供从留学规划到签证申请、行前培训等一站式服务，满足学生不同的留学需求。
个性化指导：重视学生个性化需求，提供一对一咨询和指导，帮助学生制定最适合自己的留学方案。
综合比较：
品牌影响力：新东方留学在整体品牌影响力上略胜一筹。
师资力量：两家机构的师资力量都比较雄厚。
服务范围：新东方留学的服务范围更广泛，包括语言培训、海外实习等。
海外资源：启德教育在海外教育资源方面优势明显，与全球众多高校和机构合作。
定制化程度：两家机构都提供定制化服务，但新东方留学在这方面可能更突出。
选择建议：
重视品牌影响力：选择新东方留学。
偏重海外资源：选择启德教育。
有定制化需求：选择新东方留学或深入了解启德教育的定制化服务。
综合考量：结合自身需求和偏好，综合考虑两家机构的优势和劣势，做出最适合自己的选择。
新东方托福一对一课程收费价格表
课程类型 | 学时 | 收费标准
|||
标准一对一 | 100 | ￥54,000
精英一对一 | 100 | ￥68,000
VIP一对一 | 100 | ￥82,000
钻石一对一 | 100 | ￥96,000
至尊一对一 | 100 | ￥110,000
注：
以上价格仅供参考，实际价格可能根据具体情况有所不同。
学时指上课时间，1学时为60分钟。
课程费用包含教材费、资料费等杂费。
报名费通常为课程费的10%。
启德教育和新东方留学中介对比
实力和规模
启德教育：行业领先的综合教育集团，成立于1999年，拥有超过20年的留学服务经验。在全球拥有100多个留学中心。
新东方留学：新东方集团旗下的留学中介品牌，成立于1996年。在中国拥有60多家留学分部。
留学服务范围
启德教育：涵盖本科、硕士、博士、职业培训等不同阶段的留学服务，涉及全球多个国家和院校。
新东方留学：主要专注于本科和硕士留学服务，留学国家主要集中在美国、英国、加拿大、澳大利亚等主流留学目的地。
优势和特色
启德教育：
强大的高校合作网络，与全球1,000多所高校建立了合作关系。
专业的留学顾问团队，提供个性化的留学规划和申请指导。
丰富的奖学金信息和申请协助。
新东方留学：
强大的新东方教育品牌背书，拥有丰富的师资和教育资源。
针对性强的留学文书辅导，帮助学生提升申请竞争力。
完善的留学后续服务，包括签证指导、生活安排等。
服务费用
启德教育：根据留学国家和院校不同，服务费用在人民币10,00050,000元不等。
新东方留学：根据留学国家和院校不同，服务费用在人民币10,00030,000元不等。
口碑和评价
启德教育：拥有良好的行业口碑，在学生和家长中享有较高认可度。
新东方留学：作为新东方集团旗下品牌，也有一定的知名度和信誉，但口碑相对启德教育稍弱。
选择建议
如果需要申请全球范围内的名校，或希望获得更加全面的留学服务，启德教育可能更适合。
如果需要申请美国、英国等主流留学国家，新东方留学也可以提供专业的服务和升学指导。
最终，选择哪家留学中介要根据自己的实际需求和预算来决定。建议多方比较，选择口碑好、服务范围符合自己要求，且服务费用合理的留学机构。
