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近几年出国留学数据,近几年出国留学数据统计表

本文章由注册用户 李司柠 上传提供

发布:2024-03-16 3 评论 纠错/删除



1、近几年出国留学数据

近几年出国留学数据

2023 年

根据《2023 年新东方前途出国留学白皮书》,2023 年中国出国留学整体申请人数较 2022 年增长 14%。

美国仍然是中国学生最热门的留学目的地,其次是英国、加拿大和澳大利亚。

理工科、商科和社会科学仍然是留学最热门的专业。

2022 年

据教育部统计,2022 年中国出国留学人数为 98.47 万人,比上年增长 23%。

美国仍然是中国学生最热门的留学目的地,共接待中国学生 31.33 万人。

理工科、商科和社会科学仍然是留学最热门的专业。

2021 年

受 COVID19 大流行影响,2021 年中国出国留学人数大幅下降至 45.77 万人。

美国仍然是中国学生最热门的留学目的地,共接收中国学生 10.5 万人。

理工科、商科和社会科学仍然是留学最热门的专业。

2020 年

2020 年因 COVID19 大流行导致留学签证限制,中国出国留学人数下降至 28.41 万人。

美国仍然是中国学生最热门的留学目的地,共接收中国学生 8.7 万人。

理工科、商科和社会科学仍然是留学最热门的专业。

趋势

近年来,中国出国留学人数不断增长。

美国是最大的留学目的地,其次是英国、加拿大和澳大利亚。

理工科、商科和社会科学是最受欢迎的专业。

COVID19 大流行对出国留学产生了重大影响,导致申请人数减少。但随着旅行限制的放松,预计未来出国留学人数将恢复增长。

数据来源:

教育部

新东方前途出国

中国日报

2、近几年出国留学数据统计表

近几年出国留学数据统计表

年份 | 出国留学人数

||

2015 | 459,900

2016 | 544,500

2017 | 608,300

2018 | 662,800

2019 | 703,500

2020 | 540,700

2021 | 561,000

备注:

2020 年和 2021 年的数据由于 COVID19 大流行而估计较低。

出国留学人数包括新出国学生和继续深造的学生。

数据来源:教育部国际合作与交流司

3、近几年出国留学人数统计

近几年出国留学人数统计

地区: 全球

数据来源: 联合国教科文组织(UNESCO)《2022 年全球教育监测报告》

年份 | 留学生数量(百万)

||

2015 | 4.84

2016 | 5.01

2017 | 5.27

2018 | 5.57

2019 | 5.84

2020 | 5.34 (受 COVID19 大流行影响)

2021 | 4.94 (受 COVID19 大流行持续影响)

趋势:

年间,全球出国留学人数稳步增长。

2020 年和 2021 年,受 COVID19 大流行影响,留学人数大幅下降。

2022 年,预计出国留学人数将开始恢复,但仍低于 2019 年的水平。

主要留学目的地:

美国

英国

加拿大

澳大利亚

德国

主要留学来源国:

中国

印度

越南

韩国

沙特阿拉伯

备注:

数据不包括交换生或短期留学生。

数据可能因国家和年份而异。

COVID19 大流行对留学业的影响仍在评估中。

4、2020年出国留学数据

2020年出国留学数据

由于COVID19大流行,2020年出国留学数据与往年相比大幅下降。

全球趋势

根据联合国教科文组织的数据,2020年全球流动学生人数从2019年的560万下降到350万,降幅为37%。

美国仍是最大的留学目的地,但2020年國際學生人數下降了43%,至38.7万。

其他主要留学目的地,如英国、加拿大和澳大利亚,也经历了大幅下降。

中国学生

中国是出国留学人数最多的国家。

2020年,有49.2万中国学生出国留学,较2019年减少了11%。

美国仍然是中国学生的首选留学目的地,但2020年中国赴美留学生人数下降了40%。

美国学生

美国是美国学生出国留学的第二大国家。

2020年,有13.7万美国学生出国留学,较2019年减少了27%。

英国和意大利仍然是美国学生最受欢迎的留学目的地。

其他主要趋势

在线教育的兴起导致虚拟交流项目的增长。

短期留学项目的受欢迎程度有所提高。

学生出国留学的平均年龄有所增加。

对经济实惠的留学目的地的需求正在增长。

COVID19影响

COVID19大流行对出国留学产生重大影响,包括:

旅行限制和签证延误

大学关闭和课程暂停

经济不确定性

健康和安全问题

随着大流行的持续,出国留学数据的未来前景仍然不确定。预计未来几年需求将反弹,但学生出国留学的方式可能会发生变化。

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