中国留学生之父容闳党课教案,容闳为什么被称为中国留学生之父
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容闳被誉为“中国留学生之父”,主要原因如下:
最早倡导留美:1847年,容闳在美国目睹了先进科技和社会进步,深感中国需要派遣留学生学习西方知识。他向清政府上书,力主派遣学生赴美学习。
促成第一批官派留美:1872年,清政府采纳容闳的建议,派遣第一批官派留学生赴美,即“三十幼童”。
筹办学堂培养留学生:1874年,容闳创办了美华书馆,培养学生赴美留学。该书馆培养了大量留学生,为中国现代化培养了人才。
游说美国提供奖学金:容闳积极游说美国,争取美国政府和民间团体为中国留学生提供奖学金,减轻清政府和学生家庭的经济负担。
终生致力于教育:容闳一生致力于促进中国教育改革,倡导女子教育和职业教育。他创办的学校和教育思想对中国近代教育产生了深远影响。
因此,由于容闳在派遣留学生、筹办学堂、争取奖学金和促进教育改革等方面的贡献,他才被誉为“中国留学生之父”。
容闳观后感
容闳,中国近代著名教育家和外交家,被誉为“中国留学生之父”。观赏记录片《容闳》后,我对这位杰出人物的思想、事迹和影响有了更深刻的认识。
爱国情怀,矢志报国
容闳出身贫寒,但自幼志向远大。他出身于广东香山一个贫苦家庭,曾随叔父到美国留学,亲眼目睹了西方国家的先进文明和强大国力。回国后,容闳深感中国落后,决心投身教育,培养更多的人才来振兴祖国。
创办留美幼童计划,培养栋梁之才
1872年,容闳与美国传教士丁韪良共同创办了留美幼童计划。该计划旨在选送一批优秀的中国儿童赴美留学,学习先进知识和技术,为中国培养未来的栋梁之才。该计划共选送了120名幼童赴美留学,其中包括詹天佑、唐绍仪、郑观应等日后成为中国近代重要人物。
倡导废科举、兴西学
容闳是废除科举考试制度、兴办西学的坚定倡导者。他认为,科举制度阻碍了思想进步和人才选拔,不利于中国的发展。他积极宣传西方的先进思想和科学技术,呼吁政府改革教育体制,培养新式人才。
外交斡旋,维护国家利益
作为外交家,容闳曾任清政府驻美公使。他利用自己的海外关系和西方知识,为中国争取到了有利的国际条件。在谈判《中美天津条约》的过程中,他坚决维护中国利益,反对美国提出的不平等条款。
影响深远,启迪后世
容闳的一生致力于中美交流和中国近代化建设。他的留美幼童计划为中国培养了大量人才,他的倡导废科举、兴西学推动了中国的教育改革,他的外交斡旋维护了国家利益。容闳的精神和思想至今仍激励着我们,启迪着后世。
通过观看纪录片《容闳》,我不仅了解了一位伟人的生平事迹,更深刻体会到了爱国情怀、创新精神和国际视野的重要性。容闳的 legacy 将继续激励我们为国家繁荣昌盛而努力。
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