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洋务留学教育的一般情况评价
洋务留学教育是中国近代史上由清政府派遣留学生出国学习先进科学技术的一项重要政策。其一般情况评价如下：
积极影响：
引进先进技术：留学教育为中国带来了西方的先进科学技术，为近代工业化和军事现代化提供了基础。
培养人才：留学生归国后成为各行各业的骨干力量，推动了中国社会的发展和进步。
开拓视野：留学开阔了留学生的眼界，让他们了解了世界先进国家的先进思想和文化。
消极影响：
教育目的狭隘：留学教育主要是为了引进技术，忽视了对留学生思想品德的教育，导致了一些留学生思想脱离实际。
制度弊端：留学生选拔制度不严格，导致派出去的留学生良莠不齐，影响了留学成果。
文化冲击：留学生在国外面临着文化差异和语言障碍，有的无法适应异国他乡的生活和学习，影响了留学效果。
历史作用：
洋务留学教育在中国近代教育史上具有重要作用：
促进了近代工业化：通过引进先进技术，为中国近代工业的起步提供了基础。
推进了军事现代化：留学教育为中国培养了一批军事人才，促进了中国军队的现代化。
播下了现代教育的种子：洋务留学教育为中国近代教育制度的建立和完善积累了经验教训。
总体而言，洋务留学教育是一项具有两面性的政策，它既引进了先进技术和人才，也存在着教育目的狭隘、制度弊端和文化冲击等问题。但其对中国近代化做出了一定的贡献，为中国近代教育的发展奠定了基础。
幼童
改变了中国传统的教育观念
