策留网90 年代出国留学人员的家庭背景特征
90 年代，中国出国留学潮开始兴起，出国留学的人数不断增加。这些出国留学人员的家庭背景也呈现出一些特点：
1. 经济条件优越：
出国留学费用较高，需要家庭提供一定的经济支持。90 年代，能够负担出国留学费用的家庭基本都比较富裕，属于中产阶级或以上阶层。
2. 父母受教育程度较高：
出国留学需要较高的个人素质和学术能力，而这些能力的培养与家庭教育密切相关。90 年代出国留学人员的父母一般都受教育程度较高，拥有本科或以上学历，具备一定的文化素养和眼界。
3. 家庭重视教育：
重视教育是 90 年代出国留学人员家庭的共同特征。这些家庭往往将子女的教育作为家庭发展的重心，愿意投入大量资金和精力培养子女的学业能力。
4. 家庭成员出国经历：
部分出国留学人员的家庭成员有过出国经历，这可以为子女留学提供一定的信息和资源支持。例如，父母曾在国外工作或留学，其子女出国留学的可能性更大。
5. 城市户籍：
由于经济发展水平和教育资源的差异，城市户籍的人员出国留学的概率更高。90 年代，城市人口受教育程度普遍高于农村人口，并且具备更便捷的出国机会。
具体数据：
根据中国教育部统计数据，90 年代出国留学人员中：
70% 以上来自城市地区
60% 以上父母拥有本科或以上学历
40% 以上家庭年收入超过 10 万元（折合当时汇率约 1.2 万美元）
家庭背景对出国留学目的地的选择也有影响。经济条件好、父母受教育程度高的家庭往往会选择欧美发达国家留学，而经济条件相对较差的家庭则更多选择亚太地区国家留学。
家庭背景撰写指南
1. 家庭结构
介绍父母、兄弟姐妹和其他家庭成员。
说明家庭成员的职业、教育水平和兴趣爱好。
2. 家庭氛围
描述家庭环境，包括沟通方式、价值观和家庭传统。
突出对教育和学术追求的重视。
3. 家庭支持
强调家庭对申请人留学的支持和鼓励。
说明家庭如何为申请人提供经济、情感和学业上的支持。
4. 文化背景
阐述家庭的文化背景，包括民族、宗教和价值观。
说明文化背景如何塑造了申请人对教育的看法和愿望。
5. 社区参与
如果适用，提及家庭在社区中的参与。
突出申请人参与社区活动或志愿服务的情况。
6. 家庭财务状况
说明家庭的财务状况，包括收入、资产和负债。
强调家庭对申请人留学费用的支持能力。
7. 家庭成就
提及家庭成员的任何成就，例如职业生涯或学术成就。
阐述这些成就如何激励了申请人的学术追求。
示例段落：
我的家庭是一个充满爱和支持的大家庭。我的父母都是受过大学教育的专业人士，从小就灌输给我对教育的热爱。他们一直是我的最大支持者，为我提供了我所需要的学术和情感支持，以成功完成学业。
我们的家庭文化强调勤奋、诚信和谦逊。我们经常就时事和社会问题展开富有挑战性和发人深省的讨论。这种智力刺激的环境培养了我批判性思维和清晰表达的能力。
我的家庭积极参与社区服务。我亲眼目睹了我的父母无私地奉献他们的时间和资源来改善他人的生活。这种经历教会了我社会责任的重要性，激励我成为一个积极而富有同情心的全球公民。
